Детское развитие: как вырастить ребенка способным?

Развитие ребенка — это важная часть воспитания ребенка. Когда интеллект ребенка развивается с раннего возраста, он лучше воспринимает информацию, что облегчает ему достижение больших успехов в умственной, творческой и эмоциональной сферах. Кроме того, не существует универсальной методики развития детского мозга. Родителям необходимо подбирать его индивидуально, опираясь на особенности своего малыша. Для этого им необходимо прислушиваться к его потребностям и интересам, избегать чрезмерной критики, защищать помощь и поддерживать его на пути взросления. Как вы воспитываете своего ребенка? Каких ошибок следует избегать родителям и какими правилами они должны руководствоваться? Про развитие детей Вы многое можете узнать так же на сайте Все о детях.

Содержание статьи:

• Периодизация детского развития
• Какие бывают теории детского развития
• Что такое раннее детское развитие?
• Методики детского развития: что нужно знать родителям?
• Что включает в себя развитие детской моторики
• Какие бывают детские игры для развития речи?
• Детские скороговорки для развития речи
• С чего начать детское творчество и развитие?
• Развитие детской инициативы
• Что такое развитие детского самоуправления?
• С чего начинается развитие детской одаренности
• Развитие детского интеллекта: правила
• Детские отклонения в развитии
• Какие есть нарушения психического развития в детском возрасте

Периодизация детского развития

Жизнь ребенка начинается в раннем возрасте. Эта стадия является частью схемы развития ребенка, которую новорожденные только начинают осваивать в этом мире. Их способность видеть, выделять и подчеркивать цвета и формы постепенно улучшается.

В возрасте 1 года ребенок переходит в детство. Сейчас он начинает проявлять активный интерес к предметам. Модели детского развития утверждают, что на этом этапе малыши особенно любопытны, поэтому родители должны уделять больше времени играм и обучению.

Далее следует период детского сада. Это период развития речи и совершенствования психических процессов. Ребенок любит играть в игры и ставит себя на место взрослых. Он заинтересован в общении со сверстниками и пытается улучшить свое слуховое восприятие речи других людей.

Согласно законам развития ребенка, наступает младший школьный возраст, а затем — половое созревание. На этом этапе заканчивается основная часть развития интеллектуальных способностей и личности человека.

Какие бывают теории детского развития

Существует множество теорий, объясняющих процесс развития ребенка. А. Гуманитарная концепция Маслоу носит общий характер: люди находятся под влиянием собственных потребностей и мотиваций. Именно благодаря этому происходит развитие ребенка. Человек стремится к независимости, духовному росту, постепенно удовлетворяя потребности в безопасности, любви, самореализации и других сферах жизни общества.

Психоаналитическая теория Э. Эриксона фокусируется на эмоциях и отношениях. По ее словам, ребенок постепенно переходит от чувства доверия и недоверия к миру, преодолевая различные возрастные и поведенческие этапы, к чувству удовлетворения жизнью.

Развитие интеллекта у детей пытался объяснить З. Фрейд. Согласно его теории, ребенок проходит через несколько стадий (от оральной до генитальной). Во время каждого пассажа он концентрируется на определенной области тела, что приносит удовольствие.

Чтобы помочь ребенку вырастить всесторонне развитую и здоровую личность, родителям полезно знать основные теории развития ребенка.

Что такое раннее детское развитие?

Развитие детского интеллекта должно начинаться с появления малыша дома. Чем раньше родители займутся образованием своего ребенка, тем легче ему будет учиться в будущем.

Раннее развитие ребенка может начаться в младенчестве — ребенок развивается, когда взрослые общаются с ним, знакомится с простыми игрушками и предметами и эмоционально реагирует на поведение родителей. Эти реакции говорят о том, что ребенок закладывает хорошую основу для будущего высокого уровня интеллекта.

Ранее развитие ребенка включало в себя также занятия с детьми дошкольного возраста, то есть с детьми от 3 до 6 лет. В этот момент дети начинают проявлять настоящий интерес к окружающему миру. Они хотят бегать, прыгать, исследовать и изучать окружающий мир. Они овладевают речью, формируются привычки, поведение становится более осознанным. Родители часто пытаются стимулировать творчество и развитие ребенка дополнительными занятиями, которые они либо берут на дом, либо водят малыша в специальные кружки. Это возможность комплексно заниматься развитием ребенка.

Однако психологи напоминают нам, что не стоит резко отрывать детей от игрушек и условностей к умным книгам. Умственные способности ребенка необходимо развивать в игровой форме.

Методики детского развития: что нужно знать родителям?

Различные методики позволяют родителям выбрать те, которые особенно подходят для их ребенка. Прежде чем приступить к обучению малыша, необходимо ознакомиться со всеми возможностями.

Метод Гленны Доман предполагает развитие мышления ребенка практически с самого рождения. Родители должны следить за тем, чтобы малыш занимался со всеми игрушками, упражнениями и чтобы ребенок совершенствовал свои интеллектуальные навыки.

Методика М. Лазарева предполагает обучение ребенка с раннего возраста с помощью музыки, ярких красок и движения. Эта методика гарантированно стимулирует развитие детского интеллекта, и в ней есть специальный «бимет» — особый набор практических приложений.

Общий метод М. Монтессори гласит, что детям только создается атмосфера для развития их умственных способностей. Эксперты предполагают, что дети в возрасте до трех лет учатся быстрее и эффективнее.

Что включает в себя развитие детской моторики

Развитие моторных навыков ребенка тесно связано с формированием его речи и интеллекта — двух частей мозга, которые находятся в непосредственной близости друг от друга. Именно умением управлять руками часто определяется подготовка ребенка к занятиям в классе, часто усвоение информации.

С ребенком нужно заниматься с самого раннего возраста. Развитие моторики ребенка включает игры с бусинами, пайетками и манипуляции с бумагой. Всегда давайте детям возможность играть с мелкими крупами или рисовать на песке под присмотром взрослых. Мотор развивает классический массаж ладоней.

Развитие моторики ребенка стимулирует лепка, раскрашивание, вырезание и собирание пазлов. Способность руки улучшает страницы книги, завинчивая крышку.

Какие бывают детские игры для развития речи?

Детские игры для развития речи — это эффективный способ научить детей говорить четко и правильно. Когда они делают это в игровой форме, дети с удовольствием учатся. Родителям важно как можно больше разнообразить процесс обучения своих детей.

Они должны заинтересовать ребенка еще до того, как он начнет отрабатывать навыки устной речи. Родители могут начинать детские игры на развитие речи с изучения животных. Матери и отцы должны научить своих малышей подражать различным звукам животных и просить их повторять их время от времени. Таким образом, ребенок может оттачивать произношение отдельных слогов.

В специальной развивающей литературе и в интернете можно найти множество стихов, которые помогают улучшить навыки устной речи малышей. Они легко запоминаются и способствуют произношению различных звуков.

Детские игры для развития речи предполагают дыхательные упражнения. Они помогают выучить такие звуки, как «У», «С» и «Е».

Детские скороговорки для развития речи

Детские потешки можно использовать для развития речи с первого года жизни. Мало что говорит о произношении первых четких слогов и полных слов. Однако лучше всего обратиться к ребенку позже, когда он начнет формулировать свои мысли.

Главное условие, которое должно соблюдаться при выборе язычка для ребенка для развития речи, — это веселость. Важно постараться превратить обучение в игру. Тогда ребенку интереснее повторять за спиной матери или отца, а воспитательный процесс не оставляет плохого впечатления.

Разучивание с малышом потешки для развития речи предполагает четкое произношение слов и звуков и многократное повторение фраз. Нельзя сразу требовать от ребенка быстрого произношения. Лучше всего использовать и запоминать короткие рифмы. Для того чтобы добиться хороших результатов — язычок ребенка для развития речи помог сформировать речевой аппарат — вам необходимо регулярно участвовать в процессе каждый раз, когда вы вносите разнообразие, чтобы ребенок не терял интерес с каждым разом.

С чего начать детское творчество и развитие?

Развитию ребенка способствует постоянное общение. Мамы и папы читают малышу книжки, поют песенки, рассказывают стихи и активизируют его умственную деятельность. Поэтому творчество и развитие ребенка начинается с первых дней жизни.

Чтобы еще больше стимулировать ребенка, можно начать интенсивные занятия. Их можно проводить как самостоятельно, так и с помощью преподавателя. В любом случае, методы обучения должны подбираться индивидуально в соответствии с особенностями ребенка. Некоторые из них можно использовать с рождения — по достижении ребенком определенного возраста.

Главное в творчестве и развитии ребенка — постепенное отсутствие напряжения. Нельзя требовать от ребенка многого и заставлять его учиться. В противном случае вы сможете «победить» его своей жаждой знаний.

Развитие детской инициативы

Независимость — это качество, которое необходимо воспитывать в ребенке с самого раннего возраста. Главное в этом вопросе — набраться терпения и постепенно приучать малыша к новому миру.

Обучение и развитие ребенка не должно начинаться со сложных заданий. Родители должны учить ребенка самостоятельности, поручая ему задания, которые он точно сможет выполнить. Для начала они могут попросить его положить в коробку только некоторые игрушки или надеть брюки без помощи мамы или папы. Постепенно задание следует усложнять.

Важной составляющей образования и развития ребенка является поддержка родителей. Если ребенок проявляет инициативу и пытается самостоятельно разобраться с вопросами, не нужно подавлять это желание и предлагать поддержку, пока его не попросят.

Что такое развитие детского самоуправления?

Детское самоуправление — это способность ребенка справляться с ситуацией без помощи извне. Независимость необходимо формировать, потому что она важна для развития мышления ребенка. Ребенок, который может учиться и ухаживать за собой с минимальной помощью взрослых, упрощает жизнь и себе, и родителям, а вся семья получает больше времени для веселых и интересных общих занятий.

Однако с самого раннего возраста необходимо постепенно приучать малыша к самостоятельному завершению работы. Сначала дети должны собирать игрушки в своей комнате и одеваться с помощью родителей, но с каждым разом их помощь должна уменьшаться. Важно поддерживать порядок и объяснять ребенку, почему он должен сделать что-то самостоятельно, чтобы похвалить за проявление инициативы.

Воспитание и развитие ребенка невозможно без доверия и свободы. Если родители запрещают ребенку делать элементарные вещи без посторонней помощи, он не сможет стать самостоятельным. Чтобы помочь ребенку добиться успеха, важно постепенно расширять рамки свободы и повышать доверие к ребенку.

С чего начинается развитие детской одаренности

Одаренные дети нуждаются во внимании со стороны родителей и учителей. В этом случае интеллектуальное развитие ребенка требует особых условий. Важно окружить его предметами, которые нужны ему для удовлетворения его любопытства и оригинальности. Главным фактором роста является поддержка со стороны родителей и учителей. Инициативу и творчество ребенка нельзя подавлять, строго направлять и говорить ему, что делать.

Кроме того, необходимо выбрать компетентного преподавателя, который сможет составить индивидуальную программу для вашего ребенка. Полное развитие мышления ребенка при наличии школьных учителей, которые устанавливают единые требования для всех, может не привести к развитию талантов ребенка.

Развитие детского интеллекта: правила

Умственные способности ребенка можно развивать как дома, так и с учителем. Однако в любом случае важно обеспечить чувство поддержки и дружескую атмосферу в классе.

Развитие ребенка должно происходить в игровой форме. Не обязательно позволять ребенку делать это весь день — достаточно одного часа каждый день. Для улучшения умственной деятельности рекомендуется решать с ребенком логические задачи и отгадывать загадки на смекалку. Возможно, детей постарше больше заинтересуют головоломки и интеллектуальные игры.

Детские отклонения в развитии

Воспитание может быть сложным процессом для родителей детей с нарушениями развития. Стоит серьезно отнестись к уходу за ребенком, если появился хотя бы один из следующих признаков:

• Страсть к единообразию.
• Нежелание общаться;
• Агрессия без причины;
• Отсутствие зрительного контакта;
• Нарушение сна.

Выбор правильных методов обучения и профессионального учителя может значительно уменьшить или полностью устранить отклонения в развитии ребенка, если они вызваны педагогической запущенностью.

Если причиной отклонений в развитии ребенка является умственная отсталость, ребенку может потребоваться дополнительная поддержка со стороны учителей и родителей, и он может быть подвергнут коррекционному обучению.

Какие есть нарушения психического развития в детском возрасте

Родители могут ощущать сенсорные нарушения у своего ребенка. В этом случае у него возникают серьезные проблемы со слухом и зрением. При поражении нервной системы отмечается умственная отсталость, нарушения речи и двигательной функции.

Если родители своевременно распознают тревожные симптомы и обращаются за профессиональной помощью, они с большей вероятностью смогут разрешить трудности в развитии своего ребенка. Таким образом, аномальное поведение ребенка и прогрессирование расстройства делают целесообразным немедленное начало лечения.

Развитие ребенка — это область, которая требует определенного уровня знаний и навыков. Когда родители и педагоги активно вкладываются в этот процесс, у них есть все возможности вырастить психически здоровых и компетентных детей.